PLANO DE AULA: HISTÓRIA EM QUADRINHOS

Habilidade: Lê e compreende textos com a ajuda do professor: História em Quadrinhos.

Conteúdo: História em Quadrinhos

                  -relação imagem/texto verbal;

                  -tipos de balões;

                 -Estrutura: introdução, conflito, desenvolvimento e desfecho;

                  -Onomatopéias.

Situação Didática:

1. Levantamento do conhecimento prévio (roda de conversa);

2. Leitura em voz alta de texto gibi pela professora;

3. Ordenação dos quadrinhos seguindo a seqüência temporal dos fatos;

4. Releitura compartilhada estabelecendo a relação entre o texto escrito e as ilustrações dos quadrinhos;

5. Pesquisa de histórias em quadrinhos ou tirinhas em jornais, livros, revistas, etc.

6. Exploração dos diferentes tipos de balões encontrados, levando a turma a antecipar as suas finalidades e seus significados;

7. Construção coletiva do conceito de balões de fala, pensamento e grito;

8. Criação de história em quadrinhos apresentando os elementos não verbais;

9. Elaboração de história em quadrinhos, introduzindo o discurso dos personagens e criando onomatopéias.